Ich hatte den Eindruck zu wenig und mit den falschen Medien und Mitteln für die Zielgruppen.
Darum entstand der „Energie Campus“ – eine virtuelle 3D/räumliche Lern- und Erlebniswelt, die begehbar ist, interaktiv und gemeinsam mit Experten*innen und Teilnehmenden genutzt werden kann.
Dabei verwendet sie modernste Technologie wie Virtual Reality (VR) und 3D, die die Generation Z anspricht und erfahrenen Fachkräften einfachen Zugang in praxisorientierten Lern- und Wissenswelten rundum die Energiewende ermöglicht. Der „Energie Campus“ könnte in vielen Einsatzszenarien einen weiteren Baustein darstellen und die bereits getroffenen Maßnahmen gezielt unterstützen und neue Akzente für alle Beteiligten setzen.
Jugendliche und Interessierte Bürger*innen
Schüler*innen und Lehrer*in an einer Schule
Azubildende und Berufsschullehrer*in
Azubildende und Ausbilder*in im Handwerk und Unternehmen
Handwerker*in/Energieberater*in
Produkthersteller/Lösungsanbieter
Kein Problem der „Energie Campus“ macht es möglich. Sprechen Sie uns unter ichwillmitmachen@energiecampus.space an
Um den „Energie Campus“ weiter auszubauen, zu pilotieren oder neue Lerninhalte zu entwickeln suche ich…
Kooperationen und Unterstützung mit Schulen, Berufsschulen, Handwerksbetrieben, Unternehmen, Verbände, Handwerkskammern, IHKs und Produktherstellern gesucht. Auch können Fachverlage und Vertreter*innen der Politik gerne anfragen.
Ideen und Konzepte sind vorhanden und können gemeinsam diskutiert werden und gemeinsam pilotiert werden und Erfahrungen gesammelt werden.
Die Standard-Lernwelt ist bereits mit verschiedenen Themenwelten bestückt. Diese beinhalten bereits Lerninhalte und Aufgaben. Dies basiert auf einem eigens entwickelten methodischen/didaktischen Ansatz. Die Lerninhalte können jederzeit erweitert und angepasst werden.
Basierend auf Standard-Lernwelt können individuelle Themenwelten gestaltet werden und mit eigenen 3D-Lerninhalten oder weitere Medien ergänzt werden. Dabei können für unterschiedliche Einsatzszenarien Themenwelten entstehen und genutzt werden.
Festverbaute Lerninhalte zu:
Es sind zu den einzelnen Themen die jeweiligen Komponenten platziert und angeordnet z.B. Pufferspeicher, Hausverteilung, Rohrleitungen (kalt/warm) und Stromleitungen (AC/DC) und somit weitere Zusammenhänge erklärbar.
Der „Energie Campus“ bietet Ihnen eine Standard-Lernwelt mit verschiedenen Bereichen und Themenschwerpunkten – den Themenwelten. In der Standard-Lernwelt wird über das Praxis-Erlebnis-Haus die konkrete Umsetzung der Themen praxisnah erlebbar und aufgezeigt.
Die Lerninhalte können auch individuell gestaltet und angepasst werden. Durch die Möglichkeit eigene Medien (3D-Objekte, Bilder, Videos, Links…) zu nutzen sind unbegrenzte Szenarien möglich. Vorbereitete Themenwelten sind mit 3D-Objekten und Informationen bestückt. Weiterhin werden in Learning Pattern bereits Lerninhalte methodisch/didaktisch aufbereitet zur Verfügung gestellt und deren Einsatz methodisch/didaktisch beschrieben. Der Fokus liegt immer auf dem gemeinsamen und kollaborativen Lernen mit einem Trainer*in/Lehrende/Ausbilder*in oder Expert*in.
Um die Lernprozesse professionell zu gestalten und eigene Lerninhalte in der Lernwelt zu erstellen, wird in der Train-the-Trainer-Ausbildung die Nutzung der virtuellen Lernwelt vermittelt und zielgerichtet erklärt. Weiterführende können hoch interaktive Lerninhalte erstellt werden, hierzu bieten wir eine Autorenschulung an. Produkthersteller haben die Möglichkeit, ihre Produkte auszustellen (Showroom´s) und so den Zugang z.B. für einen Showroom skalierbar und modern zu gestalten. Darüber hinaus wird eine ganzheitliche Beratung angeboten, wie generell Lernwelten so neu gedacht und umgesetzt werden können.
Miniserie – Metaverse4Learning
Schwerpunkt Education (Schule)
Liveschaltung virtuelles Headquarter 15.09.2021
TorstenFell.space
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